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「文化」一直被視為是英語世界中意義最複雜的詞彙之一,而當其做為「自然」的對立面時尤為其中之最。在Blackwell此一極為重要的新書系中,Tery Eagleton本書的焦點在於區別「文化」的不同意義,並以此向一班讀者引介當代有關文化的重要辯論。在這本相當於一篇重要宣言並且對新千禧年世界具有直接關連的書裡,Terry Eagleton對後現代性「文化主義」展開批判,主張須以文化與自然間更複雜的關係來替代,試圖遺非自然主義式的觀點來恢復諸如人類天性等重要的概念。在本書除了明白指出菁英主義的缺點之外,他強烈反對此一領域中頗為流行的民粹主義。此書針對為何「文化」在我們所處的時代中變的如此重要,對各種可信與不可信的原因進行根本的探究,同時以一種挑釁的意味主張,儘管「文化」具有重要意義,是將文化還其本來面目的時後了。作者簡介泰瑞?伊格頓(Terry Eagleton)作者目前是曼徹特大學英國與美國研究學系文化理論教授與John Rylands院士,曾任牛津大學英國文學Thomas Warton講座教授。其由Blackwell出版的著作包括:《後現代主義的幻象》(The Illusions of Postmodernism,1996)、《文學理論導論》(Literary Theory: An Introduction,1996)、《美學的意識形泰》(The Ideology of the Aesthetic,1990)與《十九世紀愛爾蘭的學者與反叛者》(Scholars and Rebels in Nineteenth-Century Ireland,1999)戲劇方面的著作:《聖奧斯卡及其他戲劇》(St Oscar and Other Plays,1997)與Stephen Regan所編的《伊格頓讀本》(Eagleton Reader,1997)。Eagleton所編的(與Stephen Regan)《Blackwell文學理論手冊》(The Blackwell Companion to Literary Theory)於2001年出版。譯者簡介林志忠1993年台北工專工業工程與管理科畢業,隨後轉攻英美文學1996年中興大學外文系畢業1999年台灣大學英美文學碩士現於法國攻讀博士,主修文學、戲劇理論

商品訊息簡述非逛不可購買:

  • 原文作者: Terry Eagleton
  • 譯者: 林志忠/譯
  • 出版社:巨流圖書公司

    新功能介紹
  • 出版日期:2002/09/20
  • 語言:繁體中文


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下面附上一則新聞讓大家了解時事

裸露塗鴉歧視味濃 曼哈頓華埠民眾籲警調查

曼哈頓華埠近日出現一名以「Sickid」為名的塗鴉客,在多條主要街道上塗鴉,除了以細小的眼睛當做人物臉部特徵,部分塗鴉還有裸露、歧視華人的意味;社區人士表示,警方應該著手調查,不應該讓這些塗鴉出現在華人社區。2018熱門商品特惠活動

「Sickid」的塗鴉出現在華埠多條街道,其中在勿街(Mott St.)、亞倫街(Allen St.)和喜士打街(Hester St.)交口,和亞倫街上的三幅作品,人物臉部均為亞裔男性、眼睛細小,身體部分則裸露胸部,有些塗鴉還將男性生殖器描繪得相當清楚。

社區人士陳家齡表示,他於日前發現這幾幅塗鴉後,認為相當不妥,目前已經獲得商家允許,將位於亞倫街和喜士打街,以及位於勿街的塗鴉,重新塗上油漆覆蓋;另一幅在亞倫街的塗鴉,將於近期處理。

「這幾幅塗鴉的位置恰巧都位在小學附近,孩童上下學的途中都可以看到這種裸露塗鴉,這種塗鴉不應該出現在我們社區。」

陳家齡說,「在言論自由和種族主義之間有一條界線,但是『Sickid』的塗鴉模仿華裔的膚色、細長的眼睛,都隱含著歧視華裔的意味,在華埠社區出現更加敏感」;警方應該著手調查,了解是否有種族歧視的成分存在。

華裔展民林佳康的孩子就讀附近的容閎小學,她表示,對於一般塗鴉她不反對,但是像這種有裸露和歧視意義的塗鴉,如果讓孩子看見,「感覺很不恰當。」

她說,去年在華埠布隆街(Broome St.)也曾出現過大型的男性生殖器壁畫,現在又出現裸露胸部、生殖器等塗鴉,「家長在這種環境下,要如何正確的教育孩子?」

據了解,以「Sickid」為名的塗鴉客為洛杉磯(Los Angles)當地的街頭藝術家,根據LA Street Art Gallery的YouTube影片,「Sickid」為亞裔,因作品風格常令人毛骨悚然,並有著極具特色的人物造型,在洛杉磯街頭藝術家中相當具有辨別度。

教育力調查出爐 五成教師認同新課綱

【台灣醒報記者蔣濬浩台北報導】《親子天下》教育力調查結果2日出爐!台北市、台中市、新北市與桃園市穩居總積分前四名,彰化縣、金門縣、苗栗縣及南投縣則緊追再後。此外,本次調查也針對108新課綱推動詢問教師信心,僅50%的老師表示,自己已經「準備好了」。金門縣教育處處長李文良表示,政府應於教育現場與教師持續協調,並推出因應課綱的具體方案。

針對此次台北市教育力調查總積分第一,台北市長柯文哲表示,雖然台北市各項「硬指標」如學校師生比、學生會考成績都是全台頂尖,但台北市家長的期望更高,因此仍然難以對教育成果感到滿意;台北市教育局局長曾燦金則表示,要讓台北市更上層樓,除了要更加強雙語教育與國際接軌;還要針對台北的弱勢孩童,投注資訊設備與課程,提升其競爭力。

「台中市透過翻轉行政思維,讓老師能減輕行政負擔、專注於教學現場。」此次調查總積分第二的台中市教育局局長彭富源指出,台中市透過取消大量的教學評比減輕教師的行政壓力,並以視訊的方式增加開會效率,讓教師能更專注在教學品質。彭富源也表示,台中市投入高達38%的市政經費在教育上,是台中教育力能保持高水準的重要因素。

此次以「離島黑馬」奪下積分第六名的金門縣教育處處長李文良則表示,因金門教育經費充足,因此金門教育局力挺教師勇敢創新,「只要敢提計畫,願意做,經費都不是問題!」李文良強調,金門每年會送超過200名小學生與150名中學生出國學習,並鼓勵學生將國外的經驗帶回本土應用,讓知識落實在生活當中。

此外,面對108課綱即將上路,卻有高達五成的老師表示尚未準備好。彭富源認為,應該要重新設計對老師的培訓課程,讓各教師可以自主選擇研習課程;此外,也應加強組織與法規,專設單位處理教師對108課綱的疑惑。李文良則表示,教師應於教育現場作逐步修正,並透過與教育局溝通後,提出因應的具體辦法。

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